- 注冊時(shí)間
- 2013-1-26
- 最后登錄
- 2017-11-10
- 閱讀權(quán)限
- 20
- 積分
- 30
- 精華
- 0
- 帖子
- 23
- 積分
- 30
- 帖子
- 23
|
“申英還是申美?”
“留美,一年生活費(fèi)大概多少?可以有大神來分享一下獎(jiǎng)學(xué)金的申請嗎?”
“留學(xué)申請DIY還是找中介?”
“雅 思成績怎么提高到6.5+?”
把劍橋系列反復(fù)刷,最貴的鉛筆橡皮套組買了幾套,雅 思也拿到了7把con offer換成full offer,找了家不算黑的中介圖個(gè)安心,沒申請上想要的獎(jiǎng)學(xué)金,但收獲想讀專業(yè)TOP級院校的offer,經(jīng)過周期冗長的申請季,準(zhǔn)留學(xué)生的體力和意志力都更上一級,不再在各個(gè)搜索引擎上問這樣的問題了,緊繃的弦松下來。和朋友聚這兒浪那兒,攢了很多個(gè)局。日子過得飛快,在機(jī)場跟父母家人離別,不說沒有難過和思念,心里對彼岸生活的向往還是讓眼淚忍住。
等到了美國,才發(fā)現(xiàn)原來有這么多事都比曾經(jīng)的煩惱更讓人無奈、壓抑,間歇性有走不下去的時(shí)候,長者的教誨涌上心頭“too naive”。考完雅 思的那種爽感,相信烤鴨們都會(huì)有,備考時(shí)的日夜奮戰(zhàn),如今結(jié)束之后不再黑白顛倒,卻過上了有點(diǎn)“喪”的生活,不再強(qiáng)制自己定期去圖書館,寫作和口語練習(xí)都停滯下來,不在周末去健身去見朋友,每天都成了周末。喪喪地過著溫水煮青蛙的日子,停滯下的不止是學(xué)習(xí)計(jì)劃,也是自己的精神狀態(tài)甚至是身體倦怠后的疲憊,更大一輪的低落襲來。
反思其中的原因,可能是因?yàn)槌鰢魧W(xué)前的度量衡相對更加清晰,有一個(gè)個(gè)具體可控的目標(biāo),而留學(xué)之后,漫漫四年似乎再也看不到明顯的節(jié)點(diǎn)。一路過關(guān)打怪不可怕,一路打怪看不到關(guān)口不知道提升技能點(diǎn)才最可怕。很多留學(xué)生就是面臨這樣的大敵,在拿到offer之后“一蹶不振”,再也提不起那根弦,覺得踏上美國的土地就已經(jīng)是一種終極勝利,在四年的溫水煮青蛙過程中磨去了所有棱角,但其實(shí)考過雅 思去美國,是漫漫留學(xué)路上的第一步,接下來的學(xué)術(shù)生活/實(shí)習(xí)/科研等等內(nèi)容都應(yīng)該是自主選擇,將要面臨的大大小小的挑戰(zhàn)。
舉例來說,很多留學(xué)生出國后傾向于選水課,但如果考慮到之后再深造帶來GPA的壓力,課上課下都得勤奮又積極,按時(shí)出勤、提交作業(yè)是基礎(chǔ)要求,課堂表現(xiàn)的是否活躍是否可以參與到討論中可都在教授心中有本賬,期末成績的一部分也受到“印象分”影響,而且你將認(rèn)識(shí)一個(gè)貫穿整個(gè)留學(xué)生涯的怪物——Presentation。老師的課程安排中,除了要交大大小小的report、assignment、essay外,Presentation一定是標(biāo)配。由于國內(nèi)目前的教育還是以應(yīng)試為主,沒有太多機(jī)會(huì)讓同學(xué)進(jìn)行presentation的訓(xùn)練,剛到美帝的留學(xué)生面對學(xué)術(shù)訓(xùn)練的一環(huán),需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能把自己想說的關(guān)鍵點(diǎn)以合理邏輯表述,無疑是噩夢。
第一次獨(dú)自presentation的慌張和窘迫還歷歷在目。Presentation前,在圖書館爆肝查資料、找靈感,準(zhǔn)備了很多小卡片,把想講的要點(diǎn)一個(gè)個(gè)寫上,一遍遍地縷著邏輯順序,說服自己已經(jīng)準(zhǔn)備好。在一堆老外同學(xué)和老師面前侃侃而談,講著講著忘了后面要說什么,也得強(qiáng)打精神保持微笑,飛快想出點(diǎn)內(nèi)容接下去,Q&A的時(shí)候一緊張聽不懂提問者的問題,全班都盯著你一個(gè)人,一個(gè)慌神腦子一片白,總算熬過了發(fā)言時(shí)間,手心后背全是汗。其實(shí)準(zhǔn)備雅 思口語的時(shí)候,早已經(jīng)歷過這樣的過程,根據(jù)topic去找相關(guān)可延伸可講的內(nèi)容,口語即對話,照著不是自己寫的東西去背書,往往更添緊張情緒,忘詞的情況更為頻發(fā)。后來的口語考試中,也吸取到第一回的教訓(xùn),花精力自己準(zhǔn)備內(nèi)容,提煉關(guān)鍵詞、核心思路,配上合理的手勢,自信的眼神,這些都是考試的加分項(xiàng),也是每次Pre可以不斷練習(xí)、完善的。Pre像一場大型的雅 思口語,強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的topic,更多人在圍觀和評價(jià),更大的空間讓更多人參與到交流之中。能做出好presentation的人,不一定是學(xué)術(shù)能力最強(qiáng)的,但他是善于溝通和展演觀點(diǎn)的人,是可以自信的在大大小小場合來表達(dá)自我的。
再有的挑戰(zhàn)大概是圈子文化,出國前看了那么多過來人的分享“主動(dòng)社交,別老窩在華人的comfort zone”,真落在自己身上,難保不會(huì)成為躲在comfort zone里面目模糊的人。若選擇拾階而上,要做出的努力不再是刷題那么簡單,是對實(shí)力和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn),好在之前準(zhǔn)備雅 思聽力留下底子,雅 思聽力內(nèi)容顯然貼近生活幫助留學(xué)生更快適應(yīng)海外生活,問路,打電話,記電話號(hào)碼人名和地址,新生入學(xué)和選課、租房、lecture這些內(nèi)容都在雅 思聽力中接觸過,各式口音的怪咖也不是沒遇到。倘若在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備雅 思考試的過程中,就能盡可能多的去積累英音、美音、澳洲、新西蘭、印度、日本、西歐等過口 音特點(diǎn),透過對美國文化的了解來認(rèn)識(shí)美國人的思維方式,再此基礎(chǔ)上深入交流,從見面點(diǎn)頭之交變成關(guān)系密切的好友,他們懂得尊重你的文化,你理解他們玩笑中的梗,這才是最好的狀態(tài),也是四年留學(xué)路上該積累的經(jīng)驗(yàn)。
所以反觀之,前期的所有籌備和真正出國后面臨的情況總有聯(lián)系,也在潛移默化你的邏輯和處事,考雅 思這件事對我而言,不是考語言那么簡單,是發(fā)動(dòng)火車的第一把鑰匙。求知的渴望與嚴(yán)格的自律性,是任何一所大學(xué)的標(biāo)簽都無法給予的,停滯所帶來的焦慮、糾結(jié)是抑郁的,人類的一切煩惱也許真的是對自己無能的憤怒,而年輕氣盛的時(shí)候,總忘了積累要一步一步持續(xù)下去,忘了沉淀是個(gè)過程,讀書太少想得太多徒增無數(shù)個(gè)無眠的夜晚。事實(shí)上,越是熬過了那段“幾乎要放棄卻堅(jiān)持下來”的時(shí)光,才是真正在獲得成長。我們總把問題交給“長大”去解決,卻忘記了其實(shí)是解決了那些問題我們才在長大。 |
|