孩子上幼兒園變“沉默的羔羊” 家長該怎么辦

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孩子上幼兒園之后都會有一些小變化，比如有的孩子變得特別愛說話了，性格也變得更加的開朗，回到家里更是小嘴巴拉巴拉說個不停，但是也有的孩子會變得比以前更加的沉默，似乎對于幼兒園不是很滿意，但是也說不出什么，這到底是為什么呢?

其實，孩子離開家長進入一個陌生的環境都會有一些不適應，家里圍著他轉的爸爸媽媽不在身邊，只有一群同樣大的小朋友“各自為陣”，老師也是忙得不可開交，孩子心中那脆弱的弦得不到足夠的共鳴，所以會變得異常的沉悶。那么家長們應該怎么辦呢?


1.調動孩子積極性
家長主動和老師溝通，和老師講述孩子的一些特長或者能力，讓老師能夠給予一定的關注，讓孩子有一個認同感和鼓勵，激發孩子的興趣，讓孩子不再覺得自己沒有人關注。


2.為孩子找小伙伴
大人和孩子總會有代溝，孩子只有在和自己年齡相仿的人群中才更有共同語言，家長不妨給孩子創造和其他小伙伴在一起的機會，讓孩子有可以一起玩耍的好朋友。


3.關心孩子的表現
孩子在幼兒園都做什么了，有哪些好玩的開心的事情，引起孩子對于幼兒園生活的熱愛，多和孩子交流，關心孩子的心理、情緒等的微小變化，讓孩子覺得幼兒園不是那么難以接受。（轉 自 家 長 會 網 站）