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問題1:孩子早上總是賴床,有時候都已經送到學校門口了,可孩子又在路上睡著了。
解決方法
在打算將孩子送到幼兒園之前,父母和孩子都要提前做好準備,并且在預備入園的1~2個月之前開始規劃和調整,尤其是生活作息方面。對2~3歲的孩子來說,每日的睡眠時間為9~10小時。如果想在早晨7點起床,那么最晚要在晚上10點上床睡覺。
問題2:孩子無法安心聽從老師的指令,也無法適應固定的上下課時間。
解決方法
孩子在家里自由自在慣了,想吃就吃,想玩就玩,想睡覺就睡覺。一旦進入幼兒園,卻必須依照園內的規章制度來生活,這自然有點不習慣。為了幫助孩子盡快養成自律的好習慣,父母在家可先用游戲方式訓練孩子專心。不妨先與孩子一同讀故事書,訓練他能靜坐在椅子上,時間可以由5分鐘開始,慢慢延長到10分鐘。
在陪孩子讀書時,可通過互動問答的方式引發孩子的興趣,同時訓練孩子的專注力。當孩子出現分心狀況時,可以就故事中的情節提出簡單問題,請孩子回答。
問題3:孩子不肯離開父母,只要父母一離開,孩子馬上就哭!
解決方法
突然離開自己熟悉的照護者(通常為父母),多數孩子都會產生分離焦慮。如果能訓練孩子習慣于接觸其他人或同齡小孩,那么這種分離焦慮就會明顯改善。另外,讓孩子帶一件自己特別喜歡的物品上學,可幫助建立起安全感,降低焦慮程度,幫助孩子更快地適應環境。
在進入幼兒園之前,父母可以適時地告訴孩子,幼兒園是個很有趣的地方,讓孩子對幼兒園充滿期待。
問題4:孩子的性格比較內向,很難和其他小朋友打成一片,總是一個人躲在教室的角落里。
解決方法
一般來說,老師會花較多的時間陪伴新入園的孩子。等他對環境熟悉、產生安全感之后,再讓他和其他的孩子一同作息。面對比較內向的孩子,老師會盡量誘導他融入團體當中。如果孩子本身還是不愿意,可以請班上比較活潑、熱心的孩子主動接近他,讓他盡快產生認同感和自信心,不再因害怕而不敢與人接近。
問題5:孩子的占有欲很強,不愿意和他人分享,經常和同學爭東西,甚至出手打人。
解決方法
現代家庭獨生子女居多,孩子的分享觀念比較淡薄。當孩子因玩具而出現爭吵時,老師會先行制止,并利用其他玩具來分散孩子們的注意力。事后則通過講故事及角色扮演的方式,教導孩子分享的觀念。
父母在家也能幫助孩子建立分享觀念,例如在吃東西時告訴孩子:“媽媽分給你一些,你也要分給爸爸一些!”還可經常安排一些孩子們的聚會,讓孩子練習發展社交能力。
問題6:孩子為了達到目的,經常哭鬧不休。出于補償心態,只要孩子一哭鬧,家長就盡量滿足他的要求。結果在進入幼兒園之后,老師也要面臨動輒大哭的孩子。
解決方法
這很可能是家人的錯誤教養所導致的行為。父母應該適時教育孩子正確的是非觀念,并建立起生活規則與規范,不要被孩子牽制。一旦孩子哭鬧,家長可先用其他方法分散孩子的注意力,等他停止哭鬧后,再耐心地教導他。當然,首先要確定孩子沒有生病或受傷。
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