孩子從幼兒園放學(xué)后應(yīng)該做什么？

jzhmua

孩子上了幼兒園之后，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這回總算是可以輕松了，孩子在幼兒園有老師帶著，該教的老師都會(huì)教，家長(zhǎng)們終于可以自由了，于是很多家長(zhǎng)在孩子放學(xué)后實(shí)行“散養(yǎng)”，放任其看電視玩游戲，可是這樣好嗎？

我們知道每個(gè)孩子都有自己不同的個(gè)性，有的孩子喜歡和父母在一起玩耍，在親子互動(dòng)的時(shí)間里孩子能學(xué)到更多的東西，有的孩子喜歡接觸一些新鮮事物，他們能夠在看電視玩游戲的時(shí)候也能吸收知識(shí)，這就要我們分別對(duì)待：


1.對(duì)于喜歡親子互動(dòng)的孩子
父母應(yīng)該每天抽出一定的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，和孩子閑談，關(guān)心他在幼兒園的情況，詢問(wèn)他對(duì)于某件事情的看法，讓孩子表達(dá)出自己想說(shuō)的東西，在支持和鼓勵(lì)下讓孩子充實(shí)空閑時(shí)間。如果孩子有喜歡做的事情就盡量滿足他，使孩子生活在有愛(ài)心關(guān)懷和快樂(lè)的家庭鼓勵(lì)下幸福成長(zhǎng)。


2.對(duì)于喜歡新鮮事物的孩子
父母可以有指引性的帶孩子看電視節(jié)目，和孩子一起玩游戲，讓孩子接觸更多的新鮮事物，挖掘孩子的求知欲望，引導(dǎo)孩子加以模仿學(xué)習(xí)，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)。在和孩子一起玩耍的同時(shí)，要注意不要讓孩子沉迷于娛樂(lè)，要合理安排孩子的時(shí)間。


孩子的童年時(shí)光就那么短，家長(zhǎng)們也不要讓各種特長(zhǎng)培訓(xùn)占據(jù)了孩子的玩樂(lè)時(shí)間，應(yīng)該讓孩子自由選擇，這樣，孩子的童年才會(huì)更有意義，我們做家長(zhǎng)的也不會(huì)覺(jué)得教育孩子是一件痛苦的事情。