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摘要:寶寶不會爬卻先學(xué)會了走路,你是否覺得很自豪?認(rèn)為寶寶聰明過人?實(shí)則不然,專家表示爬行能促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育,多爬行的寶寶更聰明。所以,如果想你的寶寶更聰明,還是讓他多爬爬吧。
七滾、八爬、周會走,是人們對孩子成長發(fā)育一般規(guī)律的通俗概括。可是,有些年輕的父母會發(fā)現(xiàn)自己的孩子都八九個(gè)月大了,還是趴在地上,抬不起胸腹,挪不動手腳,只會原地蠕動。
原來,這些父母平時(shí)對孩子呵護(hù)有加,尤其是不讓孩子學(xué)爬,怕把孩子弄臟、怕累著孩子,更怕孩子摔著、磕著、碰著。孩子剛想爬,就立刻抱起來。除了抱著,就是把孩子放在嬰兒車內(nèi)或床上。不少家長更有意無意地忽視了“爬”這一環(huán)節(jié),喜歡將孩子早早放進(jìn)學(xué)步車中,讓他們自己“騎”著車學(xué)習(xí)走路,看起來既安全又衛(wèi)生,父母也省心省力,而且孩子沒有學(xué)爬就會行走了,自以為找到了育兒捷徑。隨著孩子年齡增長,特別是在入學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)與多爬行的孩子比較,這類孩子動作不夠協(xié)調(diào),差距一下子顯露出來了。
爬行,促進(jìn)腦部發(fā)育
美國一些醫(yī)生在探索腦癱的治療方法的過程中,意外發(fā)現(xiàn)爬行對腦發(fā)育意義重大,特別是在治療腦損傷的病兒中,采用以爬行為主的療法效果相當(dāng)滿意,爬得好的走起路來好,學(xué)說話快,認(rèn)字與看讀的能力也強(qiáng)。
從腦的解剖結(jié)構(gòu)看,中腦是腦干(人的生命中樞所在地)的一個(gè)重要組成部分,它上傳外界信息,下達(dá)大腦命令,上面排列著視覺與聽覺兩大反射中樞,是主管聽聲音與看東西的司令部,由此可知中腦地位之重要。促進(jìn)中腦的功能,無疑會使整個(gè)腦功能“更上一層樓”。通過爬行與知覺方面的雙重刺激,可促使有缺陷的中腦功能逐步康復(fù)。
小腦是主管人體運(yùn)動平衡的,而爬行屬于全身運(yùn)動,可訓(xùn)練小腦的平衡與反應(yīng)聯(lián)系,促進(jìn)神經(jīng)纖維相互纏繞形成網(wǎng)絡(luò),有利于腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完善,必然會對孩子學(xué)習(xí)語言與閱讀發(fā)揮良好影響。
再者,爬行動作由最初的爬行反射,經(jīng)過抬頭、翻身、匍行等中間環(huán)節(jié),最終發(fā)展成真正的爬行,需要經(jīng)歷多次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,每一次學(xué)習(xí)與實(shí)踐都是一次對大腦的積極性的調(diào)動與激發(fā)。因此,學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練,對于腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。
促進(jìn)寶寶爬行的策略
從發(fā)育進(jìn)程來看,寶寶長到八個(gè)月左右就能夠爬行了。不過,作為父母可不能只做旁觀者,應(yīng)當(dāng)積極地伸出援助之手,幫助并促使寶寶學(xué)會爬行。具體可從以下細(xì)節(jié)做起——
首先是合理喂養(yǎng),既不能營養(yǎng)不良,又不能肥胖超重。如果寶寶太沉,雙臂的力量難以支撐,自然難以爬行。特別是有些寶寶還有了“將軍肚”,趴著的時(shí)候肚子太大,短短的小胳膊撐起來也不夠高,想要爬行就更難了。
多讓寶寶俯臥,并用玩具、游戲、聲音等引逗寶寶抬頭、轉(zhuǎn)頭,鍛煉寶寶的頸部肌肉。只有頸部肌肉足夠強(qiáng)壯,才能在爬行時(shí)支撐起頭部。方法是:出生后幾天內(nèi)開始,每天洗澡撫摩后,將他置于俯臥位,用手心抵住其足底,促其呈爬行反射。訓(xùn)練時(shí)要托起寶寶的頭部與前胸,以保持呼吸通暢。每天做1~2次,每次1~2分鐘。
勤做翻身動作。生后五六個(gè)月時(shí),讓寶寶仰臥于床上,用玩具等吸引其注意力,引導(dǎo)他由仰位→側(cè)位→俯位,再由俯位→側(cè)位→仰位翻身,為爬行做準(zhǔn)備。
匍行拿物。六七個(gè)月后,令寶寶俯臥,用前臂支撐前身,腹部著床,父母用雙手推其足底,前面用玩具逗引他向前嘗試做爬行活動。
手膝爬行。七八個(gè)月時(shí),可從匍行逐漸向爬行轉(zhuǎn)變,多訓(xùn)練寶寶讓腹部離開床面,讓他手膝著地爬行。前面用彩色皮球等玩具逗引,并不時(shí)變換方向,誘導(dǎo)他向前爬動。
訓(xùn)練寶寶爬行時(shí),最好有專門房間,在房間里鋪上地毯;大床周圍加上護(hù)欄,防止寶寶會爬之后不慎掉到床下。此外,將房間里寶寶容易拽倒、摔碎的危險(xiǎn)物品拿走,如熱水瓶、花盆、玻璃器皿,容易歪倒的家具,剪刀、水果刀,以及針線、塑料薄膜、氣球等收起來,以免傷及寶寶。家里的藥品(尤其是糖衣片),不適合寶寶吃的食品等,都要放到安全的地方。
寓爬行于游戲之中
為了增進(jìn)寶寶的爬行興趣,不妨把爬行與游戲結(jié)合起來。下面介紹兩種方法:
學(xué)爬坡法 父母將被子與枕頭疊成高低不同的各種形狀,堆放在床的中央,然后讓寶寶由床的一頭爬向另一頭。父母可在床的兩邊幫助寶寶,并給寶寶加油。若寶寶爬得好,應(yīng)給予表揚(yáng)或獎勵。
救小動物法 將棉被或席子卷成筒狀,父母各在一頭,扶住棉被或席子,不讓棉被或席子塌下來堵塞“山洞”。在“山洞”的一頭放一只小白兔或其他動物玩具。游戲過程中,家長可模仿老虎、獅子等兇猛動物的叫聲,鼓勵寶寶不怕黑暗,爬過山洞,將可憐的小白兔救出來。 |
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