北京師范大學嬰幼兒早期教育父母高級進修班

hdlj1234

嬰幼兒心理健康又稱心理衛生或精神衛生，是研究關于保護和增進人的心理健康的心理學原則、方法和措施。兒童的身心正處于迅速發展的階段，他們心理健康的特征是與他們的身心發展緊密聯系在一起的。嬰幼兒心理健康的標志是：
1、        智力發展正常
一般，把智力看作是以思維力為核心，包括觀察力、注意力、記憶力、想象力等各種認知能力的總和。智力的高低是先天遺傳和后天環境共同作用的結果。
2、        情緒穩定，情緒反應適度
心理健康的兒童“身在福中知�！保�愉快、樂觀。心里有了委屈、痛苦、挫折，能合理地宣泄不良的情緒。
3、        樂于與人交往，人際關系融洽。希望通過交往而獲得別人的了解、信任、尊重。
4、        行為統一和協調。隨著年齡的增長，兒童的思維變得有條理，主動注意時間逐漸延長，表達情感的方式日趨合理和成熟。
5、        性格特征良好。心理健康的兒童，一般具有熱情、勇敢、自信、主動、誠實等性格特征。
在日常生活中，一個心理健康的兒童應該表現出：有充沛的精力；心情開朗、愉快、樂觀；態度積極主動；能與小朋友和睦相處，在集體活動中受到歡迎和信任；能較好地適應環境的變化；沒有不良行為，不良習慣；注意力能集中；睡眠好。
  ☆孩子學習外語的最佳時期是什么時候？如何學習效果最好且終生受益？
  ☆6歲前父母不親子帶孩子會給孩子造成的終生傷害是什么？
  ☆電視、電腦、手機給3歲前的孩子帶來的生理和心理危害有哪些？
  ☆孩子該不該進早教中心？不同時期適合學哪些才藝和技能？
北京師范大學嬰幼兒早期教育父母高級進修班
每個寶寶都是父母眼中的明星(star)：
Strong——最強大的師資陣容Top  ——最頂尖的教育學府
All   ——最全面的兒童指導Rich ——最豐富的親子活動