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自從有了小孩子之后,做為家長的我們想的最多的就是要如何培養(yǎng)孩子,讓他們即是健康快樂成長,又有能力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。而不是一味的保護(hù)加保護(hù),想如何保護(hù)孩子不如教他們?nèi)绾巫晕冶Wo(hù),當(dāng)小孩子遇到問題時(shí),做為大人的我們要如何教導(dǎo)他們自己解決問題?
1,教寶寶用語言表達(dá)怒氣,如寶寶媽可以告訴寶寶:“毛毛沒有經(jīng)過你的允許就拿走了你的瓶子是不對(duì)的,但是你不應(yīng)該動(dòng)手打人。你可以對(duì)毛毛說,‘你拿了我的瓶子,我自己用的時(shí)候找不到了,我會(huì)很生氣!边@種表達(dá)方式有一個(gè)簡(jiǎn)單的句型結(jié)構(gòu):當(dāng)時(shí)的情況+對(duì)我造成的影響+我的感受。
2.幫助寶寶換位思考,如果就這件事情而言,毛毛媽媽可以讓毛毛想想,如果自己想用的瓶子被別人拿走了,自己心里會(huì)有什么感受。寶寶媽也可以幫助寶寶想想,如果是別人打了他,他會(huì)怎么想。
3.幫助寶寶想想行為的結(jié)果,不妨讓打人寶寶想想:“你打了他,他會(huì)不會(huì)還給你瓶子?如果他還給你了,他還能繼續(xù)高興地和你一起玩嗎?”讓哭鬧的寶寶想想:“如果別人拿走了你想用的瓶子,你能哭出一個(gè)瓶子來嗎?”
4.幫助寶寶尋找其他解決的辦法,如果哭鬧和打人都不管用,也不能繼續(xù)和小朋友快樂地玩,還可以讓寶寶想想有其他的辦法嗎?可不可以友好地讓毛毛把瓶子還給你?如果他不給又該怎么辦?還有沒有其他的東西可以用來盛水?可不可以讓小朋友與你互換瓶子?如此一來,寶寶面臨的問題就轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)解決問題的良好機(jī)會(huì)。情感能力正是在看待問題和解決問題的過程中不斷發(fā)展,不斷積累的。 |
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