寶寶壞習(xí)慣攻略

aiyuemuying

媽媽舉措紅綠燈  紅燈——應(yīng)注意
很多媽媽一聽見寶寶哭，以為是寶寶餓了馬上就給喂奶，或采取其他辦法止住啼哭。其實(shí)寶寶啼哭是表達(dá)自己需求的方式，也是與人進(jìn)行感情交流的方法。如果總是阻斷這種交流，會(huì)使的寶寶的需求和感情的表達(dá)失去了鍛煉機(jī)會(huì)，因此有礙于智力發(fā)展。
綠燈——應(yīng)細(xì)心
每當(dāng)寶寶哭時(shí)，媽媽要細(xì)心辨別寶寶，到底是“有理哭鬧”還是“無故哭鬧”從中知道寶寶的需求和表達(dá)的感情。只要寶寶不是因?yàn)樯眢w有異常情況，適度地哭一哭有益無害。因?yàn)檫m度地哭叫也是一種深呼吸，有利于寶寶的胸廓和肺的擴(kuò)張及發(fā)育，而且哭時(shí)四肢舞動(dòng)也是一種運(yùn)動(dòng)。只要身體無異常，過一會(huì)兒寶寶的哭鬧會(huì)自動(dòng)停止的。
寶寶的壞習(xí)慣
寶寶成長(zhǎng)的過程中，由于爸爸媽媽的教養(yǎng)不當(dāng)，常會(huì)養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣。
撿臟東西吃
幾乎所有的寶寶都曾經(jīng)有過撿東西吃的行為，但不是所有的寶寶都因此形成了壞的習(xí)慣。在寶寶還很小的時(shí)候，父母就應(yīng)當(dāng)在日常生活中給他灌輸東西掉在地上就臟了，不能再撿起來吃的正確觀念。日常生活中難免會(huì)有食物掉到地上的情況出現(xiàn)，這時(shí)父母應(yīng)該對(duì)寶寶說：?jiǎn)�，東西臟了，我們需要洗一下。“并立即去清洗；或者告訴寶寶食物已經(jīng)臟了，不能要了，并立即將地上的臟東西打掃到垃圾桶里。而千萬不要因?yàn)楹ε吕速M(fèi)食物而將其揀起直接放入自己嘴中。根據(jù)調(diào)查：有撿臟東西吃壞毛病的寶寶，其父母大多有那些食物掉在地上覺得仍了可惜，揀起來直接放入嘴中的做法。記住言傳身教：當(dāng)你告訴寶寶“掉在地上太臟了，媽媽吃了，給你新的�！钡臅r(shí)候，寶寶根本理解不了這么多，他只明白，既然媽媽可以撿起東西吃，那么我也可以。另外，因?yàn)樾�寶寶辨別事物和是非的能力還比較差，所以在他看來，東西掉在床上、桌上和掉地上是一樣的。因此爸爸媽媽對(duì)于釣到床上、桌上的東西也要遵照上面的原則處理，幫寶寶養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這樣會(huì)在無形中會(huì)培養(yǎng)寶寶在家中和戶外都一樣的習(xí)慣。
扔?xùn)|西
許多寶寶在無意中仍起東西的時(shí)候，都會(huì)異常興奮，會(huì)認(rèn)為自己又多了一頂大本領(lǐng)，因此會(huì)非常高興地進(jìn)行多次重復(fù)，同時(shí)也希望引起爸爸媽媽的注意，能夠給予他贊揚(yáng)。在重復(fù)的同時(shí)，寶寶實(shí)際上也是在學(xué)習(xí)。比如：他會(huì)觀察物體的墜落軌道、方式，并注意不同物體落地時(shí)的聲音；他會(huì)逐漸發(fā)覺扔?xùn)|西和發(fā)出聲音之間是存在著必然關(guān)系的，從而學(xué)習(xí)論邏輯知識(shí)；從扔出東西到等待聲音，從而學(xué)會(huì)心理期待等等。所以，扔?xùn)|西對(duì)寶寶而言，是必須經(jīng)過的一個(gè)成長(zhǎng)階段，對(duì)于寶寶的智力和心理成長(zhǎng)都有很大好處。但是，父母在這件事情上的不同態(tài)度會(huì)導(dǎo)致寶寶往不同的方向發(fā)展。正確的態(tài)度應(yīng)該是，在寶寶開始掌握這項(xiàng)技能的時(shí)候，提供給寶寶一些適當(dāng)?shù)耐婢撸ū热缇�球、皮球等等），并創(chuàng)造一個(gè)安全、寬敞的環(huán)境，讓寶寶扔個(gè)夠。在寶寶剛開始扔?xùn)|西的時(shí)候，父母應(yīng)當(dāng)寄予極大的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣可以增強(qiáng)小寶寶的自信心和快樂情緒，讓他能快樂愉快地玩、輕松地接受知識(shí)。但當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后，應(yīng)注意逐漸淡化他的扔?xùn)|西行為，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。
需要注意的是，寶寶因?yàn)槟昙o(jì)小，手、腦綜合協(xié)調(diào)能力不夠完善，所以再扔?xùn)|西的時(shí)候，可能會(huì)不慎損壞物品（比如落下的球砸倒了桌上的花瓶），對(duì)此父母一定不要大驚小怪，也不要過于批評(píng)寶寶，因?yàn)楦改傅姆磻?yīng)會(huì)讓寶寶感覺很特別、很夸張，這將無形中強(qiáng)化了他用扔?xùn)|西的方式可引起父母注意的意識(shí)，以后一旦他想引起別人注意或想表現(xiàn)自己，都會(huì)想到用扔?xùn)|西的方式來實(shí)現(xiàn)，這樣會(huì)讓他形成扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。
應(yīng)對(duì)措施
1.        涉及各種扔?xùn)|西的游戲，讓他扔個(gè)夠，把壞習(xí)慣變成一種技能。如扔球、擲沙包等，并可教給他各種投擲技能，還可培養(yǎng)他的力量。
2.        寶寶兩歲以后已經(jīng)有一定的辨別能力了，爸爸媽媽要耐心地告訴他什么東西可以扔，什么東西不能扔。
3.        如果寶寶扔?xùn)|西影響了其他人休息、工作等，要對(duì)寶寶提出正面批評(píng)，讓他意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤。
4.        如果寶寶是因?yàn)樯鷼�、發(fā)泄而扔?xùn)|西，那么爸爸媽媽應(yīng)先和寶寶進(jìn)行溝通，了解寶寶生氣的真正原因。如果理由是正當(dāng)?shù)�，要�?duì)寶寶加以同情，并給予他安慰；如果是因?yàn)闊o理要求沒有得到滿足，則可以采取轉(zhuǎn)移目標(biāo)的方法進(jìn)行處理。
5.        有時(shí)寶寶扔?xùn)|西只是為了引起爸爸媽媽等成人的注意，所以只要稍微加強(qiáng)對(duì)寶寶的關(guān)注程度，讓寶寶感覺到父母注意他，就可以避免寶寶亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。
6.        告訴寶寶扔出的東西要自己撿回來，這樣可以有效地減少寶寶亂扔?xùn)|西的壞毛病。
攻擊性行為
絕大多數(shù)的寶寶都會(huì)經(jīng)歷咬人、打人的階段，這是一種很正常的成長(zhǎng)階段。一般情況下采用淡化的方法很快就會(huì)過去。但是也有不少寶寶會(huì)進(jìn)而養(yǎng)成具有攻擊性行為的習(xí)慣，需要大人加以糾正。
造成攻擊性行為的原因很多。打人可能是一種自我保護(hù)方式；可能是他發(fā)泄不快的一種方法；也可能是模仿別的小朋友、父母或電視的行為等等。咬人可能是前口唇期寶寶的探索性行為；可能是模仿小動(dòng)物的動(dòng)作；也可能是親吻的表現(xiàn)，不過只是力度掌握的不準(zhǔn)而已。
應(yīng)對(duì)措施：
1.        父母要以身作則，平日不要有打?qū)殞毜裙�擊性行為�?br /> 2.        不要讓寶寶看有暴力傾向的電視節(jié)目。
3.        平時(shí)要教育寶寶講文明，在寶寶和其他小朋友一起玩時(shí)要友好，不要打人罵人，如果欺負(fù)了別的小朋友要道歉。
4.        要培養(yǎng)寶寶的各種技能，特別是社交能力和語(yǔ)言能力培養(yǎng)。
5.        教寶寶講出憤怒的情緒，父母加以適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)。
6.        如果自己的寶寶被打了，父母要勇于批評(píng)別人家的寶寶。否則，寶寶會(huì)失去安全感，覺得只有打別人才能保護(hù)自己，養(yǎng)成錯(cuò)誤的理念。
7.        不能使用雙重標(biāo)準(zhǔn)，自己寶寶被攻擊就沒完沒了地大吵大鬧；自己寶寶攻擊了別人就無所謂，甚至洋洋得意，這會(huì)給寶寶非常壞的影響。
以上列舉了一些寶寶常見的不良習(xí)慣，希望對(duì)各位媽媽爸爸有所提醒，父母的正確指導(dǎo)將影響寶寶今后的行為規(guī)范。
正確看待乖
常聽有人說，“喲，這寶寶真乖”。那么，什么是乖呢？有的寶寶老老實(shí)實(shí)坐在角落里，玩一個(gè)皮筋、一塊手帕或一張紙，可以玩上幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)，很少說話，也很少哭、很少笑，對(duì)什么都不感興趣。這些都是“乖”的表現(xiàn)。如此“乖”的寶寶，不讓父母操心，是不是好呢？
其實(shí)不然，二三歲時(shí)的寶寶應(yīng)該是活潑好動(dòng)的寶寶。語(yǔ)言發(fā)育也較好。很愛和大人或別的小寶寶講話。相反，很少和大人游戲或與別的小朋友交往的寶寶，他的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言發(fā)育都較晚；或是在他一二歲時(shí)，父母讓他看電視、聽音樂過多，造成他總是一個(gè)人呆著，這些都使他顯得特別“乖”。
這樣的“乖”寶寶，父母注意不要用過激的語(yǔ)言指示他的行動(dòng)或禁止他的行動(dòng)，或打罵他，容易造成他錯(cuò)誤的理解人與人的關(guān)系，促使他打自己或打別人，形成不關(guān)心別人也不關(guān)心自己、喜歡一人獨(dú)處的不良性格和行為，要給寶寶以愛。要關(guān)心他、多與他在一起游戲、多給他講故事、讓他多和小朋友接觸，使他感到人間的溫暖，才能使他健康成長(zhǎng)。
任性與發(fā)脾氣
隨著寶寶自我意識(shí)的成長(zhǎng)，大多數(shù)寶寶會(huì)出現(xiàn)一些任性行為，尤其是在2-4歲最為常見。
一些爸爸媽媽對(duì)寶寶過于溺愛、嬌慣，凡事都順著寶寶的心意。一旦某件事不能按照博啊寶寶的想法去做，寶寶就會(huì)任性地大哭、大鬧。如果爸爸媽媽不堅(jiān)持做了讓步，這就讓寶寶意識(shí)到了他的這種做法十分有效，以后就會(huì)不斷使用這種手段來達(dá)到自己的目的，這就滋養(yǎng)了寶寶任性妄為的壞毛病。
此外，寶寶因?yàn)樽约旱哪芰τ邢蓿�在多次嘗試、努力做某件事情后失敗后，這種挫折感也會(huì)讓寶寶大發(fā)脾氣。
應(yīng)對(duì)措施：
1.        平日不要過于嬌慣寶寶，要給予寶寶正確的引導(dǎo)，讓他知道爸爸媽媽不是任何要求都能給予滿足。
2.        年幼的寶寶在情緒上比較多變，因此爸爸媽媽在處理事情時(shí)要思想先行，在考慮好可能發(fā)生的情況及處理的辦法之后再行動(dòng)，以免到時(shí)不能應(yīng)付寶寶的任性撒嬌。
3.        對(duì)待寶寶任性和發(fā)脾氣，雖然心里很著急，但臉上不要過于表露，可以采取不予理睬的方式淡化法處理，寶寶在自覺沒趣后會(huì)自己停止。
4.        用寶寶感興趣的事物轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，讓他將全部精力投入新的事物中。寶寶是健忘的，自然就會(huì)忽略剛才發(fā)生的事情。
5.        盡量不要讓寶寶第一次發(fā)脾氣就得逞，勝利感會(huì)激勵(lì)他以后次次都使用這種方法，使他養(yǎng)成一種壞習(xí)慣。
6.        當(dāng)著寶寶的面多夸獎(jiǎng)別的聽話寶寶，讓他多接受正面暗示，意識(shí)到任性的寶寶爸爸媽媽不喜歡。為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，他也會(huì)變得很乖。
7.        不要當(dāng)著寶寶的面表現(xiàn)出自己沒辦法，也不要說諸如“再不聽話我揍你”等話語(yǔ)，不要借此事恐嚇寶寶。
8.        不要輕易對(duì)寶寶許諾，特別是做不到的事情，而答應(yīng)了的一定要做到，這樣你說的每一句話，寶寶才可能信任、明白它的分量。
9.        適當(dāng)懲罰，告訴寶寶因?yàn)樗�發(fā)脾氣而錯(cuò)過了他盼望已久的活動(dòng)或想得到的東西，這足以令他在下次發(fā)脾氣前慎重考慮。
10.        家人態(tài)度要一致，不能一人一個(gè)態(tài)度，讓發(fā)脾氣的寶寶鉆空子。
11.        讓寶寶在多種選擇中自己做出決定，因?yàn)槭撬�自己的選擇，他不太好意思發(fā)脾氣。
12.        要堅(jiān)定，不要因?yàn)閷殞毜拇罂薅�改變主意�?br />