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        小游戲讓孩子伶牙利齒 [復制鏈接]

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        樓主
        發表于 2013-10-31 14:17:45 |只看該作者 |倒序瀏覽
          廣播電臺
          玩法:家庭每個成員作為一個廣播電臺,如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺,孩子電臺以他自己的名字命名。一位家長打電話,當撥到豆豆電臺時,豆豆電臺就播放歌曲、相聲、講新聞等節目。這樣每天練習,可促使孩子語言表達能力得到提高。
          益處:培養孩子口齒清楚、態度大方,有表情地講述故事和朗誦詩歌。
          傳電報
          玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科;小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人,第三個人講出電報內容,發電報人進行驗證。如無第三個人 ,則要求孩子在成人耳邊再復述一遍。
          益處:培養孩子的記憶力和語言表達能力。
          咕嚕咕嚕
          玩法:家長與孩子面對面站立,雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,家長說:“一頭牛”。兩個人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,孩子說:“兩只鳥”。依次說數字組詞到10,游戲結束。
          益處:學習用量詞組詞和即興說話,培養孩子思維的準確性和敏捷性。
          小小營業員
          準備:孩子的玩具5~10件,圍裙。
          玩法:將玩具逐一放好,家長先系上圍裙當營業員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說:“這是只小狗,白白的毛,鼻子會聞氣味,它有4條腿,有一條卷卷的尾巴,它會幫人們看門,你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子聽營業員講得好,就將小狗“買”回去,然后由孩子當營業員介紹商品,游戲反復進行。
          游戲的變化:可以出現水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品;還可以讓顧客描述自己要買的物品特征,不說出名字,讓營業員猜,猜對了就把物品“賣”給顧客。
          益處:培養孩子運用口語進行連貫講述的能力,鞏固其對物品特征的認識。
        北大公學幼兒園wwwpkucollegecom

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        發表于 2014-6-21 15:48:52 |只看該作者
        好帖,鑒定完畢,謝謝您了

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