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逐步出現(xiàn)各種親社會行為,例如社會性微笑,對難過的小朋友進(jìn)行關(guān)注和安慰.在大人的指導(dǎo)下提供幫助行為.能夠分享自己喜歡的食物和玩具等。人際交往方式以身體語言為主,例如用點(diǎn)頭和雙手表示你好、謝謝、再見等,但也會用推、踢、打等方式表達(dá)需求,造成小伙伴之間的誤會與沖突。與小伙伴還不能形成友誼關(guān)系,主要以食物和玩具等物品與小朋友發(fā)生交往關(guān)系。先天氣質(zhì)影響寶貝的人際交往傾向,容易型寶貝活潑外向,困難型和遲緩型寶貝安靜內(nèi)向,媽媽需要根據(jù)寶貝的不同個性采取不同的教養(yǎng)方式。冰天生的依戀類型影響寶貝與人交往的適應(yīng)性和開放性,安全型寶貝比回避型和反抗型寶貝能夠更好地適應(yīng)新的人際關(guān)系。
智能是寶貝認(rèn)識事物的能力,人是世界上最復(fù)雜的事物,所以人際交往智能是寶貝最復(fù)雜的智能之一,它包括寶貝對自己和他人各種心理活動的體察與判斷,例如情緒、愿望、意圖等等,并以此決定采取適宜的方式與他人交往,最終獲得相應(yīng)的心智成長。所以,媽媽要重視寶貝與人交往的各種現(xiàn)象和問題,并根據(jù)寶貝的年齡特點(diǎn)和個性特點(diǎn)采取適宜的教育方法,幫助寶貝同時提升才氣指數(shù)和人氣指數(shù),這樣人際交往既是寶貝智慧之源泉,又是寶貝快樂之源泉。
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