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運動是兒童智力開發的有效途徑
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作者:
水孩子
時間:
2012-7-31 10:39:24
標題:
運動是兒童智力開發的有效途徑
許多家長把兒童的智力理解為識多少字,背多少詩,會多少位的加減法,甚至不惜花大量時間和金錢把孩子送去學鋼琴、學美術、學外語……
其實,這是一種對智力的誤區。智力不僅包括認知反應的特性,還包括有效地處理問題、快速而成功地適應新環境的能力。
對兒童進行智力開發的途徑最有效的方法之一就是有目的地讓孩子參加體育活動。
2012-7-31 10:35:19 上傳
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運動能刺激大腦皮層
兒童運動、動作能力的發展可以直接反映兒童智力的發展情況。我們經常看到,智力低下的孩子,往往動作遲緩,動作能力落后于一般孩子。也就是說,動作發育是智力發育的早期表現形式之一。
這是因為,人的運動、動作是受大腦皮層支配的。人體各部位在大腦皮層都有相應的運動中樞,兒童加強運動能刺激相應大腦皮層,使之更活躍、更精確地支配、指導運動和動作的發展。因此,運動的發育與腦的發育在部位和時間上密切相關。
另外,運動還能加快神經纖維髓鞘化,這是神經系統成熟的標志之一,可使神經傳導速度更快。
愛玩的孩子更有創造力
哥斯達黎加兒童教育學和心理學家加夫列拉·馬德里斯曾在《國民報》上撰文指出,運動、玩耍是兒童學會觀察、認識、理解、說話和活動的最佳“工具”,能促進兒童的大腦智力開發。
他指出,科學實踐證明,2—5歲的兒童中,愛玩耍的孩子大腦比不玩耍兒童的大腦至少大30%。因為,在運動和玩耍的過程中,兒童要完成幾十種與大腦和思維活動有關的動作,例如掌握平衡、協調心理、處理問題等。通過玩耍和運動,孩子能提高識別物體的能力、語言表達的能力和思維想象創造力,還能消除心理壓力和恐懼感等。
因此,成人不應忽視對孩子運動、動作能力的發展和訓練,要盡量為孩子創造適宜的環境、條件,鼓勵孩子去活動、運動,從而促進其智力和心理的發展。
2012-7-31 10:37:06 上傳
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以趣味游戲為主
兒童運動的方式多種多樣,應以游戲為主,強調活動的趣味性。在游戲過程中掌握走、跑、跳、游泳、滾翻、抓握、投擲等基本技能。針對少年兒童身體發育的特點,家長可以讓孩子參加跳繩、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運動。由于兒童肌肉、韌帶、骨質和結締組織等均未發育成熟,因此,不宜過早進行肌肉負重的力量鍛煉。
另外,人的大腦和神經系統在青春期就完全成熟了,過了這個時期,通過運動促進智力的效果就不明顯了。
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作者:
水孩子
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2012-7-31 10:48:25
2012-7-31 10:47:55 上傳
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科學家發現,健康的嬰兒天生不怕水,嬰兒出生后不久就可以在溫水中玩耍,他們會把這種嬉戲當作在母親子宮內羊水中生活的繼續,由于嬰兒在自己熟悉的環境中活動,他們在水中一點也不害怕,即使他的頭浸沒在水中,也用不著為此而驚慌,因為小兒自有適應這種環境的天賦,一種所謂“防御反射運動”能保護6個月內的嬰兒免遭水的侵害。
嬰兒時期是人一生中生長發育最旺盛的時期,利用這一黃金時期,因地制宜地開展游泳活動,對嬰兒的身心發育大有好處。嬰兒經常游泳可使心肌發達,新陳代謝旺盛,心跳比同齡嬰兒慢且有力,這就為承擔更大的體力負荷準備了條件。嬰兒在水中的復雜動作是在大腦的支配下完成的,這樣在游泳的過程中會提高大腦的功能,表現為大腦對外界環境的反應能力快,智力發育好。嬰兒經常游泳,呼吸系統的功能也得到提高,表現為肺活量大,憋氣時間長。經常游泳可消耗過多的脂肪,發育全身各部位的肌肉,使體形勻稱健美。另外,經常游泳可提高耐寒和抗病能力。
讓嬰兒在早期訓練游泳,是十分必要的,但加強訓練的科學性是嬰兒早期游泳的一個重要原則,嬰兒游泳訓練的步驟可分為四個階段。
嬰兒出生兩三周就可以接受浴缸游泳,使嬰兒從游泳實踐中持續先天性的條件反射。到了兩三個月時,嬰兒可以在水中做誘導性滑行練習。而經過訓練后,3~6個月的嬰兒就可以初步學一種確定的游泳姿勢了。到了6個月以后,嬰兒可在學會水中屏息的基礎上開始進行全面的游泳訓練。
嬰幼兒游泳需要恒定的水溫和室溫,對水質有很高的要求,并且嬰幼兒游泳并不是簡單的水里泡一下這么簡單,水孩子可以提供給孩子的嬰幼兒游泳是以健身啟智水中自救三位一體的高標準水育課程。課程針對的年齡是0-4歲嬰幼兒,專業劃分月齡,從4個月開始系統的專業的課程訓練孩子的潛水能力,讓寶寶享受水中的快樂,成為真正的小潛水者。
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作者:
水孩子
時間:
2012-8-1 09:52:41
作者:
湘琴123
時間:
2012-8-17 13:10:48
作者:
湘琴123
時間:
2012-8-17 13:40:19
作者:
家有乖寶兒
時間:
2012-8-29 12:33:08
還好,我家的正在學習游泳和輪滑
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