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面臨幼兒園升小學(xué),家長們該做哪些準(zhǔn)備?幼小銜接班有沒有必要?
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作者:
pkubaby
時間:
2012-6-14 15:11:02
標(biāo)題:
面臨幼兒園升小學(xué),家長們該做哪些準(zhǔn)備?幼小銜接班有沒有必要?
幼兒園大班準(zhǔn)備升入小學(xué)的孩子我們稱為”準(zhǔn)小學(xué)生”。為升小學(xué)作準(zhǔn)備的班級我們叫幼小銜接班。還有三個月,馬上又到了9月份升學(xué)的時候了,爸爸媽媽們都在為孩子的升學(xué)做準(zhǔn)備,有些家長對于孩子升學(xué)有很多疑問,不知道該怎么辦,從幼兒園到小學(xué),無論是周圍的環(huán)境,還是學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏,都有很大的變化。對這些“準(zhǔn)小學(xué)生”來說,這一步也是人生中第一次大的跨越,近幾年,家長們也越來越關(guān)注孩子幼小銜接的問題。我采訪了北大公學(xué)教育研究中心從事兒童教育的幾位專家,幾十年的幼教研究,總結(jié)了相當(dāng)豐富的寶貴經(jīng)驗。現(xiàn)就家長們比較關(guān)心的幾點問題整理如下:
1. 家長和孩子們需要做哪些準(zhǔn)備?
Q: 孩子的紀(jì)律觀念該怎么培養(yǎng)?
A:有一些孩子上課坐不住,不能集中精力聽講,希望能從幼兒園開始就培養(yǎng)孩子一個專注的好習(xí)慣。
★良好的作息習(xí)慣。孩子最佳睡眠時間是從晚上十點開始,到次日的七點,如果你的孩子不能做到,那么你必須想方設(shè)法讓他養(yǎng)成這個習(xí)慣。這有助于孩子將來進(jìn)入小學(xué),有充足的精力投入學(xué)習(xí)中去。
★ 良好的飲食習(xí)慣。讓您的孩子按正常的用餐時間就餐,且要養(yǎng)成專心用餐,吃好吃飽。因為小學(xué)不可能讓你的孩子帶零食到學(xué)校吃,還沒到點也不可以讓你的孩子提早放學(xué)回家用餐,更不能忍受你的孩子因為吃早餐拖拉等原因老是遲到吧。吃好吃飽,才有精力拼學(xué)習(xí)呀!
★做事講求效率。小至刷牙、洗臉,大至完成某一項勞動、學(xué)習(xí)等,要讓你的孩子養(yǎng)成專心應(yīng)對,快速地保質(zhì)保量完成的習(xí)慣。做事拖拉磨蹭是目前大部分孩子的壞習(xí)慣,一定要下大力氣改掉這個壞習(xí)慣。
Q: 幼兒園的孩子到底該不該提前學(xué)拼音、識字?
A: 現(xiàn)在社會上的學(xué)前輔導(dǎo)班比較多,家長最好進(jìn)行仔細(xì)辨別,千萬不要上一些不正規(guī)的輔導(dǎo)班。每個學(xué)
校、老師有他(她)自己的要求,最終還是應(yīng)該讓孩子適應(yīng)自己的小學(xué)老師,比如漢語拼音,一定要讓
孩子適應(yīng)自己老師,畢竟學(xué)校里的老師是最正規(guī)的。孩子上小學(xué)前,為了更適應(yīng)小學(xué)的生活,做了一
些鋪墊工作。在幼兒園階段不應(yīng)該讓孩子練習(xí)寫字,肌肉力量達(dá)不到,不僅寫不好,還容易出現(xiàn)不正
確的寫字姿 勢,孩子寫字姿勢不對,能糾正就糾正,實在不行也沒事, 一些用左手寫字的孩子,如果
左手能寫好, 并不一定非要糾正成右手。
Q:如何讓孩子在情感上提前適應(yīng)?
A: 熟悉小學(xué)校園,減少距離感樹立榜樣,增強(qiáng)入學(xué)愿望,用心溝通,關(guān)注情緒微瀾,
用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c孩子談?wù)撔聦W(xué)校,可能吸引他的地方。
2.家長如何幫助孩子順利從幼兒園過渡到小學(xué)?
★ 必要的識字量。個人以為,只要孩子喜歡,就可以教。那些不識字的孩子一進(jìn)入小學(xué),有多累是我們難以想象的。如果他有一定的識字量儲備,這就不會是難題了,就不必要刻意去識記那些生字。更何況,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),在老師未教孩子就會認(rèn)的情況下,這些孩子往往非常得意,課堂上很活躍,愛表現(xiàn),敢于大膽發(fā)言,較自信。這些是孩子的天性!所以,創(chuàng)造一切可以激發(fā)你孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會吧,你現(xiàn)在的努力,是為了孩子將來學(xué)習(xí)不至于太累,他不累,你也就輕松多了。
★拼音不宜早教,如一定要教,我想書店里正規(guī)的學(xué)習(xí)光盤或者會好些,因為在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部分家長的拼音不標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)方法有誤,孩子先入為主,要再改,得花更多時間和力氣了。
★ 閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。無論你的工作有多忙,每天請靜下心來陪著你的孩子一起閱讀,最好是有個固定的學(xué)習(xí)地點。一旦這個良好的習(xí)慣養(yǎng)成,你的孩子將受益終身的。
★ 用完東西歸還原處的習(xí)慣。這個習(xí)慣要養(yǎng)成似乎不是那么容易,東西歸還原處這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不管是生活上的,還是學(xué)習(xí)上,都將受益匪淺的。
★上小學(xué)后的一個很大變化就是要做作業(yè)。家長們可提前培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。只要孩子有讀書的興趣就很好,千萬不要抹殺孩子讀書的興趣,而且親子閱讀也是一種非常好的閱讀方式,還能讓家長和孩子交流讀書的感受。
★家長們在替孩子選購學(xué)習(xí)用品時,務(wù)必要把握簡單、實用的原則。文具不要太復(fù)雜,太新奇,選擇最簡單、最實用的就可以。像文具盒可以選擇布的,因為孩子自理能力不是很強(qiáng),難免會碰著或磕著文具盒。如果是布的,掉到地上也不會響。鉛筆呢,準(zhǔn)備5支,全部削好。尺子不要選游戲式的,那樣容易導(dǎo)致上課走神。
★幼兒園是以游戲為主的,在小學(xué)階段,學(xué)生們有學(xué)習(xí)知識的任務(wù),上課時間和作息時間與幼兒園有很大不同。要讓孩子從習(xí)慣了天天玩到適應(yīng)天天學(xué),家長們要做大量的工作。建議,在開學(xué)前的這段時間,家長們可參照小學(xué)的作息時間表調(diào)整吃飯、睡眠和起床的時間。
★教孩子自己整理文具盒和書包,做到東西放哪里心中有數(shù),不至于上課后太忙亂。
3.幼兒園還能做些什么,才能夠更好地做好幼小銜接?
首先:入學(xué)前要讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生興趣
其次:從“天天玩”變成“天天學(xué)” 要特別關(guān)注孩子第一個月的情緒和學(xué)習(xí)
小學(xué)新生剛脫離幼兒園,適應(yīng)小學(xué)生活有一個過程,不可能一蹴而就。家長和老師應(yīng)耐心引導(dǎo),其中關(guān)鍵是學(xué)生心理的調(diào)整. 孩子從幼兒園到小學(xué),首先面臨的是生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。在幼兒園,上學(xué)做游戲,放學(xué)也是玩。到了小學(xué),除了白天的6節(jié)課,回家還要做作業(yè)。同樣,面對陌生的校園、陌生的老師和同學(xué),孩子們情緒上會焦慮不安,甚至有生理反應(yīng)。每年都有學(xué)生不敢上學(xué)。入學(xué)后,學(xué)生們要在一個月左右的時間內(nèi)完成漢語拼音的學(xué)習(xí),任務(wù)比較重,孩子們必須要適應(yīng)這種相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。此外,孩子們還要適應(yīng)作息習(xí)慣的變化,不能遲到、早退。這些問題對孩子們都是很大的挑戰(zhàn)。
作者:
yrying37
時間:
2012-6-14 17:03:29
面臨上小學(xué),一定要關(guān)注孩子的心理變化。因為換了一個新的環(huán)境,面對新鮮的面孔,所以家長一定要關(guān)注孩子的心理變化,多和孩子進(jìn)行交流,幫助孩子很好的適應(yīng)新的環(huán)境……
作者:
wang66
時間:
2012-12-8 00:29:14
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